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2019課時作業本9年級英語上浙江專用(人教版)
【摘要】
全新的課時理念:本書作為課時練習類的配套教輔,首先注重了課時設置的全面性,并使課時設置與教學進程保持一致;在課時劃分方面,立足于教學參考書上的一般要求,同時又結合了教學一線的實際情況,確保課時劃分與教學實際相適應;每課時的作業編設則盡量與教材及課堂教學融為一體,力求使每一個作業都是對教材相關內容的完美詮釋和對課堂教學的有力補充。精準的作業設計:本書立足于把握新授課的特點,充分考慮學生的認知規律,使每個欄目的功能落到實處;在題型與難易程度方面則確保與教材呈現的相關內容對應,不隨意拔高難度;在編設題目時,則遵循原創與經典相結合的原則,充分體現其新穎性、適用性,力求使每道題目都有其獨特的價值,以起到事半功倍的練習效果。完整的體例結構:本書不僅設有全面系統的課時作業,在每單元結束時,還配有單元自測卷及期中、期末時的自測卷,以幫助學生查漏補缺、自我提升。書末附設了較為詳盡的參考答案,對較難的題目均列出解答過程,以便于學生自查自糾,從而實現了平時練習與階段性測試的有機結合,構成了一個科學完整的學習檢測體系。
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2019課時作業本8年級英語上安徽專用(人教版)
【摘要】
全新的課時理念:本書作為課時練習類的配套教輔,首先注重了課時設置的全面性,并使課時設置與教學進程保持一致;在課時劃分方面,立足于教學參考書上的一般要求,同時又結合了教學一線的實際情況,確保課時劃分與教學實際相適應;每課時的作業編設則盡量與教材及課堂教學融為一體,力求使每一個作業都是對教材相關內容的完美詮釋和對課堂教學的有力補充。精準的作業設計:本書立足于把握新授課的特點,充分考慮學生的認知規律,使每個欄目的功能落到實處;在題型與難易程度方面則確保與教材呈現的相關內容對應,不隨意拔高難度;在編設題目時,則遵循原創與經典相結合的原則,充分體現其新穎性、適用性,力求使每道題目都有其獨特的價值,以起到事半功倍的練習效果。完整的體例結構:本書不僅設有全面系統的課時作業,在每單元結束時,還配有單元自測卷及期中、期末時的自測卷,以幫助學生查漏補缺、自我提升。書末附設了較為詳盡的參考答案,對較難的題目均列出解答過程,以便于學生自查自糾,從而實現了平時練習與階段性測試的有機結合,構成了一個科學完整的學習檢測體系。
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2019聽力能手五年級下(PEP版)(教材挖改后2019.2)
【摘要】
 本書根據最新課程標準和考試大綱的要求編寫,結合年級特點和聽力教學的實際需求,分為“話題體驗”“能力過關”和“綜合提優”三大板塊,整合了各種初中英語教材版本資源,精心提煉若干個常見話題進行重點訓練,以引導學生在深入理解各種話題的同時,同步提升其英語聽力水平;并以全國各地的中考英語試題和題型進行有機組合和科學編排。本書聽力材料由教材聽力主播朗讀,語音純正、語速適中、錄音清晰;每份組合訓練均配設聽力錄音二維碼,并配有光盤,以滿足各種聽力錄音的播放需求。總之,本書策劃理念新穎,內容詳實、精當,針對性強,對廣大初中學生加強日常的英語聽力訓練應具有較高的實用價值。
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2019課時作業本5年級英語下(PEP版)
【摘要】
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2019課時新體驗5年級英語下(PEP版)
【摘要】
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2019小學畢業考試試卷精編
【摘要】
全新的課時理念:本書作為課時練習類的配套教輔,首先注重了課時設置的全面性,并使課時設置與教學進程保持一致;在課時劃分方面,立足于教學參考書上的一般要求,同時又結合了教學一線的實際情況,確保課時劃分與教學實際相適應;每課時的作業編設則盡量與教材及課堂教學融為一體,力求使每一個作業都是對教材相關內容的完美詮釋和對課堂教學的有力補充。
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2019非常課課通二年級下(譯林版)
【摘要】
本書根據最新課程標準和考試大綱的要求編寫,結合年級特點和聽力教學的實際需求,分為“話題體驗”“能力過關”和“綜合提優”三大板塊,整合了各種初中英語教材版本資源,精心提煉若干個常見話題進行重點訓練,以引導學生在深入理解各種話題的同時,同步提升其英語聽力水平;并以全國各地的中考英語試題和題型進行有機組合和科學編排。本書聽力材料由教材聽力主播朗讀,語音純正、語速適中、錄音清晰;每份組合訓練均配設聽力錄音二維碼,并配有光盤,以滿足各種聽力錄音的播放需求。總之,本書策劃理念新穎,內容詳實、精當,針對性強,對廣大初中學生加強日常的英語聽力訓練應具有較高的實用價值。
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2019課時作業本8年級下冊廣州專用(上海牛津版)
【摘要】
全新的課時理念:本書作為課時練習類的配套教輔,首先注重了課時設置的全面性,并使課時設置與教學進程保持一致;在課時劃分方面,立足于教學參考書上的一般要求,同時又結合了教學一線的實際情況,確保課時劃分與教學實際相適應;每課時的作業編設則盡量與教材及課堂教學融為一體,力求使每一個作業都是對教材相關內容的完美詮釋和對課堂教學的有力補充。精準的作業設計:本書立足于把握新授課的特點,充分考慮學生的認知規律,使每個欄目的功能落到實處;在題型與難易程度方面則確保與教材呈現的相關內容對應,不隨意拔高難度;在編設題目時,則遵循原創與經典相結合的原則,充分體現其新穎性、適用性,力求使每道題目都有其獨特的價值,以起到事半功倍的練習效果。完整的體例結構:本書不僅設有全面系統的課時作業,在每單元結束時,還配有單元自測卷及期中、期末時的自測卷,以幫助學生查漏補缺、自我提升。書末附設了較為詳盡的參考答案,對較難的題目均列出解答過程,以便于學生自查自糾,從而實現了平時練習與階段性測試的有機結合,構成了一個科學完整的學習檢測體系。

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